培养目标

本专业培养掌握幼儿健康发展基本知识，了解幼儿成长发展规律，参与幼儿成长实践教育，具备幼儿成长健康管理能力的高素质技能人才。毕业生能从事有关幼儿身心健康及教育发展领域的工作，能在学前教育及托育机构胜任幼儿教育、幼儿健康、幼儿营养、幼儿活动、幼儿发展管理等方面工作，并具备创办相关机构创业能力。

课程设置

专业基础课：婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论、托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿实用手工与美术基础。

专业核心课：婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务早期阅读指导。

专业选修课：0-3岁婴幼儿玩具推荐及游戏指导、特殊婴幼儿照护、律动与亲子舞蹈、婴幼儿亲子活动设计与指导、蒙台梭利教育、人际沟通艺术、托育机构品牌与文化建设、奥尔夫音乐教学法